คะแนนเก็บของกลุ่ม_หลัง midterm

กลุ่ม ๑
คำถามวีซีดี ภูมิปัญญาฯ ๓
คำถามท้ายบท ภูมิปัญญา ๒
การพัฒนาทั่งยืนยืน 2
โลกาภิวัตน์ 2
รวม 9

กลุ่ม ๒
ธัรญดา นุชจรินทร์ เบญจวรรณ ปาริชาติ พัชราภรณ์ ศิริวรรณ
ท้ายบทภูมิปัญญา ๒
วีซีดีปัญหาสังคม ๓
การพัฒนาที่ยั่งยืน ๒
รวม 7

กลุ่ม ๓
52181545 52181505 52181548 52181549 52181550 52181542 52181518 เพิ่มชื่อ 52134409
วีซีดีภูมิปัญญา ๓
ท้ายบทภูมิปัญญา ๒
วีซีดีปัญหาสังคม ๓
การพัฒนาที่ยั่งยืน 2
โลกาภิวัตน์ 2
บท 8 ได้ 2
รวม 14

กลุ่ม ๔
ตอบคำถามวีซีดี ภูมิปัญญา ๓
วีซีดีปัญหาสังคม ๓
การพัฒนาที่ยั่งยืน ๒
โลกาภิวัตน์ 3
บท 8 ได้ 3
รวม 14

กลุ่ม ๕
คำถามวีซีดี ภูมิปัญญา ๓
ท้ายบทภูมิปัญญา ๒
วีซีดีปัญหาสังคม ๓
บฝ.ปัญหาสังคม ๒
การพัฒนาที่ยั่งยืน ๒
บท ๘ ๒
โลกาภิวัตน์ 3
รวม 17

กลุ่ม ๖
วีซีดีภูมิปัญญา ๓
ท้ายบทภูมิปัญญา ๒
วีซีดีปัญหาสังคม ๒
บฝ. บท ๘ ได่ ๓
การพัฒนาที่ยั่งยืน 2
โลกาภิวัตน์ 2
รวม 14

กลุ่ม ๗
คำถามวีซีดีภูมิปัญญา ๓
ท้ายบทภูมิปัญญา ๒
วีซีดีปัญหาสังคม ๓
บฝ.ปัญหาสังคม ๒
บท 8 ได้ 3
โลกาภิวัตน์ได้ 2
รวม 15

กลุ่ม ๘
วีซีดีภูมิปัญญา ๒
การพัฒนาทั่ยั่งยืน ๒
วีซีดีปัญหาสังคม ๓
โลกาภิวัตน์ 2
รวม 9

กลุ่ม ๙
วีซีดีภูมิปัญญา ๓
คำถามท้ายบทภูมิปัญญา ๒
รวม 5

กลุ่ม ๑๐
วีซีดีภูมิปัญญา ๓
คำถามท้ายบทภูมิปัญญา ๒
วีซีดีปัญหาสังคม ๓
คำถามปัญหาสังคม ๓
คำถามการพัฒนาที่ยั่งยืน ๓
โลกาภิวัตน์ 3
บทที่ 8 ได้ 3
รวม 20

กลุ่ม ๑๑
วีซีดีภูมิปัญญา ๓
ท้ายบทภูมิปัญญา ๓
วีซีดีปัญหาสังคม 2
บฝ.ปัญหาสังคม ๒
การพัฒนาที่ยั่งยืน ลอกเฉลยในห้องเรียนมาส่ง 0
บท 8 ได้ 3
โลกาภิวัตน์ 2
รวม 15

กลุ่ม ๑๒
วีซีดีภูมิปัญญา ๒
การพัฒนาที่ยั่งยืน 2
รวม 4

กลุ่ม ๑๓
วีซีดีภูมิปัญญา ๓
ท้ายบทภูมิปัญญา ๒
วีซีดีปัญหาสังคม ๒
บฝ.ปัญหาสังคม ๓
การพัฒนาที่ยั่งยืน 3
บท 8 ได้ 3
โลกาภิวัตน์ได้ 3
รวม 19

กลุ่ม ๑๔
สานิต จิตหาร 52125122
พิษณุ จันทะคำภา 52125121
วีซีดีภูมิปัญญา ๓
ท้ายบทภูมิปัญญา ๒
วีซีดีปัญหาสังคม ๓
บท 8 ได้ 3
รวม 11

กลุ่ม ๑๕
วีซีดีปัญหาสังคม ๓
บท 8 ได้ 2
การพัฒนาทั่ยั่งยืน 2
โลกาภิวัตน์ 2
รวม 9

กลุ่ม ๑๖
วีซีดีภูมิปัญญา ๒
คำถามท้ายบทภูมิปัญญา ๒
วีซีดีปัญหาสังคม ๒
บฝ.ปัญหาสังคม ๒
การพัฒนาที่ยั่งยืน 3
รวม 11

กลุ่ม ๑๗
วีซีดีภูมิปัญญา ๓
รวม 3

รายงานไปวัด

post ท้ายกระทู้นี้

ความคิดเห็นจากการอ่านบทที่ ๔ และ ๕

post ท้ายกระทู้นี้

ใบงานที่ ๔ วันที่ 29 มิ.ย.

๑. สัปดาห์หน้างดเรียน มีงานสำหรับทุกกลุ่ม ให้ไปวัดในวันอาสาฬหาบูชา หรือวันเข้าพรรษา (อย่าไปวัดซ้ำกัน วัดในเชียงใหม่มีเป็นร้อย) เขียนรายงานมา ๒ หน้า และมารายงานหน้าชั้น ถ่ายรูปมาอวดด้วยจ้ะ กลุ่มละ ๕ นาที หัวข้อรายงานแต่ละกลุ่มไม่เหมือนกัน กำหนดให้แล้วในห้องเรียน (คะแนนที่ได้จะเอาไปซ่อม คะแนนกลุ่มที่ขาดหายไป หรือได้น้อย)
๒. จันทร์ที่ ๑๓ ก.ค. มี ๔ กลุ่มมานำเสนอหน้าชั้นเรียน - บทที่ ๔, บทที่ ๕, วิจารณ์อีก ๒ กลุ่ม
กลุ่ม ๑๔ นำเสนอบทที่ ๔
กลุ่ม ๑๕ นำเสนอบทที่ ๕
กลุ่ม ๑๒ วิจารณ์การนำเสนอบทที่ ๔
กลุ่ม ๑๓ วิจารณ์การนำเสนอบทที่ ๕

๓. แต่ละกลุ่ม post ความคิดเห็นบทที่ ๔ และบทที่ ๕ ภายในวันเสาร์ที่ ๑๑ ก.ค.

ประกาศ
กลุ่มที่ post หลังกำหนด (หลังเวลาที่อาจารย์กรอกคะแนน) ไม่กรอกคะแนนให้นะคะ ไม่ต้องต่อรอง เอาไว้ทำงานอื่นมาซ่อมก็แล้วกัน

ความคิดเห็นจากการอ่านบทที่ ๒ และเอกสารอ่านเพิ่มเติม

แต่ละกลุ่ม post ความคิดเห็นท้ายกระทู้นี้ ภายใน ๔ โมงเย็นวันเสาร์

ใบงานที่ ๓ วันที่ ๒๒ มิ.ย.๕๒

๑.อ่านเนื้อหาบทที่ ๒ และเอกสารอ่านเพิ่มเติม (ความเข้าใจสังคมไทยในมุมมองของสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา โดย อานันท์ กาญจนพันธุ์) แล้ว post ความคิดเห็นใน blog ภายใน ๔ โมงเย็นวันเสาร์นี้

๒. สี่กลุ่มเตรียมนำเสนอในหัองเรียนสัปดาห์หน้า
กลุ่ม ๗ นำเสนอบทที่ ๒
กลุ่ม ๑๕ วิจารณ์
กลุ่ม ๑๒ นำเสนอเอกสารอ่านเพิ่มเติม
กลุ่ม ๙ วิจารณ์

๓.ทุกกลุ่มเตรียมมาโต้วาทีในห้องเรียน หัวข้อ “สังคมชนบทกับสังคมเมือง แบบไหนดีกว่ากัน” กลุ่มเลขคี่ เตรียมข้อมูลสนับสนุน สังคมชนบทกลุ่มเลขคู่ เตรียมข้อมูลสนับสนุน สังคมเมือง

๔. ผู้ที่ไม่พอใจคะแนนรายงาน (เดี่ยว) พิพิธภัณฑ์ ให้ทำรายงานมาใหม่ ๕ หน้า เลือกหนึ่งหัวข้อจากหัวข้อต่อไปนี้
สนธิสัญญาเบาวริ่ง, การเปลี่ยนแปลงการปกครองสมัยรัชกาลที่ ๕, เชียงใหม่วันนี้, วัยรุ่นไทยกับวัฒธรรมเกาหลี, คำเมือง, ประชาธิปไตยไทย, ชาตินิยม, ประตูช้างเผือก, อาณาจักรล้านนา, ชนชั้นในสังคมไทย
ในรายงานในมี ๒ ส่วนในสัดส่วนพอ ๆ กัน (ข้อมูล ข้อเท็จจริง + ความคิดเห็นในการวิเคราะห์วิจารณ์ของนักศึกษา) รายงานที่จะได้คะแนนมาก คือรายงานที่ไม่เหมือนของคนอื่น มีข้อมูลที่น่าสนใจ มีแหล่งอ้างอิง (จากข่าว บทความ ฯลฯ) และมีความคิดเห็นในการวิเคราะห์วิจารณ์ที่น่าสนใจและเป็นตัวของตัวเอง

เกณฑ์การให้คะแนน
๑ ส่งงาน
๒ หน้าตาของรายงานที่แสดงความตั้งใจในการทำงาน - ความเรียบร้อย มีรูปภาพ (ปกไม่ต้องเริ่ด)
๓ มีข้อมูลดี มีการอ้างอิง
๔ เขียนงานดี ไม่วกวน น่าอ่าน
๕ มีการวิเคราะห์วิจารณ์ที่น่าสนใจ

๕.กลุ่มที่ได้คะแนนน้อย คะแนนติดลบ หรือไม่ได้ post ไม่ต้องส่งงานย้อนหลัง ถ้าต้องการแก้คะแนน จะให้ทำรายงานกลุ่มมาส่ง (อาจารย์กำลังคิดหัวข้อ จะแจ้งภายหลังค่ะ)

ความคิดเห็นจากการอ่านบทที่ ๓ และเอกสารอ่านเพิ่มเติม

post "ความคิดเห็น" ท้ายกระทู้นี้ (ตามใบงานที่ ๒)

กลุ่มที่ส่งคำตอบของแบบฝึกหัดบทที่ ๑ มาทาง hotmail หากเห็นว่าไม่มีคะแนนส่วนนี้ใน blog หน้า "คะแนนเก็บของแต่ละกลุ่ม" กรุณาส่งมาใหม่ คาดว่า mail box ของอาจารย์มีปัญหา แต่ตอนนี้ได้แก้ไขแล้วค่ะ